FUNDAMENTACION

Cada sociedad humana se apropia de un espacio, lo organiza y carga de significados propios a partir de los cuales construye su identidad como grupo. Esta construcción se enriquece a través de su interacción con otros grupos humano

La Geografía como disciplina interpreta las íntimas relaciones existentes entre el hombre y el medio en su conjunto, tanto en el espacio como en el tiempo.

Al aproximarse científicamente al medio, el estudiante adopta una actitud indagadora, lo cual le posibilita formular hipótesis y plantearse problemas, elaborar estrategias para resolverlos, buscar y confrontar sistemáticamente información pertinente, intercambiar opiniones y hallar pruebas para apoyar explicaciones

Contenidos:

Unidad I: Historia. Primeras organizaciones humanas.

1. La Historia: fuentes directas e indirectas, el trabajo de los historiadores y arqueólogos. Periodización: calendarios mundiales, las Edades Históricas. Líneas de tiempo.

2. De Homínidos a Humanos. Las teorías científicas y creacionistas. Prehistoria: Etapas: Paleolítico. El nomadismo, las creencias mágicas, el uso del fuego y el dominio de nuevas técnicas.

3. Neolítico: los cambios climáticos, la revolución agrícola, y su influencia en la organización social, familiar y económica. El pasaje del nomadismo al sedentarismo. Nuevas creencias religiosas. De las aldeas a las ciudades: la revolución Urbana. Estudio de caso: la ciudad de Mohenjo-Daro

 

Unidad II: Las Civilizaciones Hidráulicas: Mesopotamia y Egipto

1. Ubicación de las primeras civilizaciones hidráulicas: concepto y características generales. La Media Luna Fértil

2. Civilización mesopotámica: Ubicación geográfica, economía, la escritura y la religión politeísta. Ciudades Estado Súmeras, sus centros de poder: el templo y el palacio. Cultura, comunicación. Estudio de caso: el Ziggurat de Ur

3. Imperio Acadio y la centralización política. Imperio Babilónico: organización política y social. El Emperador Hammurabi y el primer código escrito.

4. Civilización Egipcia: Ubicación geográfica. La periodización de la historia egipcia antigua. El control y el aprovechamiento de los recursos: el río Nilo. La Unificación bajo el Rey Menes. La figura del Faraón: Dios viviente y con poder absoluto. Surgimiento del Estado, organización política, económica y social. Religión, culto de los dioses, el proceso de momificación. Estudio de caso: los templos y tumbas de Karnak y la ciudad egipcia de El Cairo

5. El Lejano Oriente: el Imperio Chino, organización y legado cultural. El Imperio Hindú, organización política, social y religiosa.

 

Unidad III: Los Estados del primer Milenio

1. Los Fenicios: ubicación geográfica, organización política y social, la importancia del comercio y el control del mar. Su legado actual. Estudio de caso: la ciudad de Cártago

2. Los Hebreos: ubicación geográfica, las etapas de su historia y la organización social y política. La primera religión monoteísta. El legado actual.

3. Los Asirios, pueblo guerrero e invasor. Los Caldeos y la nueva Babilonia.

4. Los Medos y los Persas, ubicación geográfica, organización del imperio

 

Unidad IV: Civilización Helénica

1. El espacio griego. Ubicación geográfica. Periodización de la historia griega. El legado cultural griego. La Civilización Cretense, invasiones de los pueblos del mar (Jonio, Eolio, Dorio). Reinos Micénicos. Importancia del comercio

2. La época oscura y arcaica. Ciudades- Estados, formación de la polis. Primera y Segunda colonización griega. Grecia Clásica: las reformas políticas y sociales. Dos modelos de polis: Esparta y Atenas. Aspectos: político, económico, educativo y social. Guerras médicas, Liga de Delos, Guerra del Peloponeso.

3. La religión griega: cultos, templos y dioses. El arte, el teatro y la filosofía.

4. Filipo y Alejandro. Expansión del Helenismo, conquista de Alejandro Magno. Los reinos helenísticos

 

Unidad V: Civilización Romana

1. Ubicación geográfica y la población primitiva. La fundación de Roma: entre el mito y la realidad. Periodización de la historia de Roma. La Monarquía romana: patricios y plebeyos. Conflictos sociales y políticos. La República romana. Las magistraturas, la dictadura, la asamblea de la plebe. Los conflictos sociales. La religión romana. Expansión de Roma: Guerras Púnicas, el dominio del Mar Mediterráneo. El poder del ejército. Las consecuencias de las conquistas: nuevos grupos sociales.

2. De la crisis republicana al Principado de Augusto. Las guerras civiles y las bases políticas imperiales. El Imperio. Las grandes infraestructuras: caminos, acueductos, muros. La organización Interna: luchas de poder. Surgimiento del cristianismo.

3. La crisis del Siglo III y la caída del Imperio Romano de Occidente. Estudio de caso: La ciudad en el mundo romano: Pompeya

EVALUACION:

En el área de ciencias sociales la evaluación será continua y permanente. Trabajos de grupos e individuales.

Además, la asistencia, actitudes como la dedicación, el compromiso, la responsabilidad, y en lo procedimental los trabajos escritos, expresiones orales y aplicación de la teórica en la práctica cotidiana.

Siendo el eje transversal la lecto escritura, manteniendo siempre una actitud flexible de acuerdo a la diversidad y heterogeneidad de cada alumno.

Presentación diaria de carpeta completa y prolija. Se evaluará en forma constante y diaria con la participación en clase y la entrega de los trabajos prácticos en tiempo y forma. El cumplimiento de la tarea que será dada la clase anterior.

Resolución de actividades de exploración, fijación y desarrollo de pensamiento.

Traer el material necesario para poder trabajar en clase (libro, cartografía, etc).

Uso de vocabulario conceptual

Uso de los colores en los mapas, la confección adecuadas de líneas de tiempo, la ortografía, sintaxis y la organización de la exposición.

Por medio de evaluaciones escritas u orales. Siempre con previo aviso.

Respeto por los docentes, pares y demás integrantes de la comunidad educativa.

Participación ordenada en clase. Elaboración y cumplimiento de proyectos planteados por la cátedra durante el ciclo lectivo.

BIBLIOGRAFIA

Ciencias Sociales 1 / Natalia Alfonsina Barranza… (et.al.). – 1a ed. 7a reimp. – Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Santillana, 2015.

Ciencias Sociales y formación ética y ciudadana 7 / Lía Bachmann… (et.al.). 1a ed. – Buenos Aires Longseller, 2002

Ciencias Sociales 1: de los comienzos de la Historia y la Geografia humanas hasta el fin de la edad media / Alejandro Cristófori… (et.al.); coordinado por Alejandro Cristófori y Cecilia Zappettini. – 1a ed. 1a reimp. – Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 2015.