Nuestra disciplina como lengua de comunicación internacional aspira al desarrollo de las habilidades, competencias y estrategias del alumno en el proceso de aprendizaje; apoyando los saberes significativos que ayuden a desarrollar la formación general de los alumnos como personas individuales y como ciudadanos.
Fijar las bases para aprendizajes futuros en lo referente a destrezas y estrategias, vocabulario, funciones del lenguaje y estructuras gramaticales.
Hacer que el aprendizaje del inglés sea una experiencia lúdica y divertida.
Apreciar el valor de la lengua extranjera como medio de comunicación, mostrando curiosidad y respeto hacia sus hablantes y su cultura.
Usar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como herramientas para mejorar y reforzar las prácticas pedagógicas del área de inglés.
Motivar a los estudiantes a que valoren la lengua extranjera despertando el interés de ellos hacia ésta a través de las Tics.
Ampliar el vocabulario del inglés por medio de estrategias didácticas utilizando las tics.
Incluir la diversidad de producción (tecnológica, literaria, artística, etc.) mediatizados por el idioma para reforzar el aprendizaje y la adquisición del mismo.
Entender textos cortos, canciones, películas y poder así comunicarse efectivamente en situaciones de la vida real que involucren el uso de la lengua extranjera.
Nuestra disciplina como lengua de comunicación internacional aspira al desarrollo de las habilidades, competencias y estrategias del alumno en el proceso de aprendizaje; apoyando los saberes significativos que ayuden a desarrollar la formación general de los alumnos como personas individuales y como ciudadanos.